APLE FEST (Architecture Pop-up Lab Exchange) er en årlig studentdrevet arkitekturfestival i Banja Luka med mål om å styrke internasjonale og mellometniske forbindelser på Balkan og i Europa. Festivalen inviterer studentgrupper fra ulike universiteter til å designe, bygge og stille ut paviljonger som utforsker ulike tematikker. Vi i Studio Beta ble invitert til å delta som den eneste ikke-balkanske studentgruppen i kjølvannet av prosjektene våre det siste året.
Prosjektet vårt PRACTICE/PRACTICE tok utgangspunkt i ordet "praksis" og dets relasjon til læring, med særlig fokus på ordets to betydninger: å øve og å utøve. Vi ønsket å undersøke forholdet mellom dette begrepet og hvordan arkitektur læres. Vår tese var at den mest meningsfulle læringen oppstår gjennom fysisk praksis, altså gjennom å faktisk bygge og konstruere.
For å utforske dette intervjuet vi ni studenter, professorer og arkitekter med ulik bakgrunn og erfaring. Vi stilte dem spørsmålet: "Vis oss din mest dyptgående læringsopplevelse", og oppfordret dem til å tegne mens de fortalte, direkte på et lerret vi hadde satt opp.
Disse lerretene ble senere brukt som romdefinerende elementer i paviljongen, og hang fritt fra et rammeverk av planker og jekkestropper. Den slanke trekonstruksjonen ga paviljongen et lett uttrykk, mens lerretene beveget seg svakt i luften når noen gikk gjennom rommet.
Svarene på spørsmålet var svært ulike, men delte flere underliggende temaer. Mange pekte på betydningen av mengdetrening, mens andre fremhevet verdien av å bli værende lenge nok i skissestadiet i et prosjekt. Dette ga et interessant svar på vår opprinnelige tese, og antydet at læring i arkitektur ofte skjer i praksis og erfaringer utenfor faget.
